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Mi chiamo Jonneke Koekhoven e lavoro da 14 anni con bambini e ragazzi con autismo. Con la mia azienda KOEKIE, su symptomen-autisme.nl, offro supporto individuale e do consigli e corsi online ai genitori. Trovo sempre molto interessanti i nuovi prodotti che possono sostenere i bambini con autismo e mi piace provarli durante le mie sessioni. In questo blog ti do la mia opinione e alcuni consigli su tre giochi di carte che puoi usare con i bambini con autismo.
I giochi di carte con uno scopo educativo sono molto popolari. E non sorprende. Quando i bambini giocano, sono più aperti all’apprendimento. I giochi possono aiutare un bambino a rilassarsi. Ti aiutano a entrare in sintonia con il bambino e rendono piacevole il tempo trascorso insieme.
La terapia o il training a volte possono risultare stressanti per i bambini con autismo. Un gioco può ridurre questa tensione. Inoltre, la natura visiva dei giochi funziona bene per il cervello dei bambini, con o senza autismo. Memorizzano meglio le informazioni. Riescono ad applicare più rapidamente ciò che hanno imparato in situazioni nuove. E la loro concentrazione resta più alta mentre imparano.
I giochi che aiutano i bambini a conoscere se stessi possono essere usati nelle sessioni di supporto, in terapia, nel coaching e in classe. Anche genitori e caregiver possono usarli a casa.
Okidootjes Resilience è contenuto in una piccola scatola di carte. Sul davanti, un gattino si guarda allo specchio e vede un leone. Questo riassume bene il tema di queste carte: fiducia in se stessi, pensiero positivo e capacità di agire.
Ci sono 51 carte di coaching. Ognuna riporta un pensiero forte, con sotto una specifica caratteristica della resilienza e un’immagine divertente di un animale. Le immagini si adattano bene al pensiero. Lo rendono più chiaro e danno alle carte un aspetto allegro. La scatola contiene anche alcune carte con spiegazioni, consigli e idee su come usare il gioco.
Tutte le carte hanno a che fare con la resilienza del bambino. La resilienza è la capacità di reagire in modo flessibile in determinati momenti e di parlare a se stessi in modo positivo. Una voce interiore forte ti dà più resilienza per restare a galla nelle situazioni difficili.
Ci sono molti modi per usare questo gioco. Riconosci quanto segue in tuo figlio o nel tuo alunno? Allora queste carte possono essere un buon modo per aiutarlo.
Una delle carte nella scatola spiega questi cinque modi di giocare.
Puoi usarle anche in questi modi.
Quando ho ricevuto questo gioco, includeva anche un codice per scaricare la versione online. È un piacevole extra. Si tratta di un foglio riepilogativo con tutti gli Okidootjes su un’unica pagina. Potresti far ritagliare al bambino gli Okidootjes e farglieli incollare nel suo quaderno di psicoeducazione o di terapia. In questo modo il bambino può sempre riguardarli. Dopo un po’ di tempo, potete anche riflettere insieme se qualcosa è cambiato.
La scatola di What do you feel? What do you think? è quadrata, di otto centimetri per otto. Contiene 55 carte delle emozioni in tre colori. Sia il fronte sia il retro hanno un’immagine e un testo. Le immagini sono smiley verdi e rossi, ognuno dei quali mostra un’emozione.
Le carte hanno un aspetto tranquillo. Non ci sono informazioni superflue né immagini aggiuntive. Questo lo rende un gioco piacevole per i bambini con autismo sensibili agli stimoli e alle distrazioni. La scatola contiene anche una guida con diversi consigli.
I bambini con autismo possono avere difficoltà a riconoscere e comprendere le emozioni. Sia le proprie emozioni sia quelle degli altri sono spesso complicate. Richiedono molta pratica, ripetizione ed esperienza.
Oltre alle quattro emozioni di base che compaiono in tanti training, video, libri e giochi, ce ne sono ovviamente decine di altre. I bambini con autismo possono sentirsi molto confusi quando non capiscono le emozioni. Nella maggior parte dei casi è perché non collegano il contesto a un’emozione, o lo fanno solo in parte. Un pensiero fa parte del contesto di una situazione e influisce anch’esso sulle emozioni.
Un consiglio per usare queste carte, e per esercitarsi con le emozioni in generale: non allenare mai un bambino solo sulle emozioni e sulle relative espressioni del viso. In questo modo il bambino non impara a collegare l’emozione a una situazione. Ribalta la prospettiva. Descrivi una situazione e chiedi al bambino di associarle un’emozione. “Come pensi che si senta adesso questo bambino?” “Come ti sentiresti se…?”
Riconosci quanto segue in un bambino? Allora queste carte possono essere un buon complemento al tuo supporto.
Le carte di That’s how I see myself! Autism sono contenute in una robusta scatola doppia arancione con un’immagine sul davanti. All’interno ci sono 50 carte con affermazioni fronte-retro, sei carte situazione, otto carte con domande a scala e cinque carte informative.
Le carte hanno sfondi di colori diversi. Ognuna mostra una piccola immagine di un volto e un fumetto con l’affermazione. La scatola contiene anche una spiegazione con diversi modi di giocare. Le carte accompagnano i libri Me and Autism e Autism in Me, ma funzionano molto bene anche senza i libri.
Queste carte sono state create appositamente per bambini con autismo, ma la parola autismo non vi compare. Puoi quindi usarle sia con bambini che sanno già molto sull’autismo sia con bambini all’inizio del percorso di psicoeducazione.
Le carte possono avere un effetto positivo sui bambini che fanno fatica a parlare di sé. Poiché le carte offrono loro degli esempi, riescono più facilmente a dire come si sentono, cosa pensano di determinate cose e perché reagiscono in un certo modo.
Ci sono diversi modi di giocare, che tu sia un genitore, un insegnante, un terapeuta o un operatore di supporto.
Un piacevole extra: su queste carte puoi scrivere con un pennarello per lavagna bianca, per prendere appunti o spuntare delle voci. Questo rende il gioco più personale e interattivo. Dopo puoi cancellare di nuovo le carte. La scatola contiene anche carte bianche che puoi usare proprio a questo scopo.
Sono una grande fan dell’uso di giochi e carte come questi nelle mie sessioni. Ciò che mi piace di più è che hai una guida, ma puoi comunque usare le carte in modo molto flessibile. Per ogni bambino puoi valutare quale modo di giocare è più adatto e a quale livello.
Trovo inoltre che il gioco e il rilassamento siano essenziali nelle sessioni di supporto. Solo quando un bambino riesce a rilassarsi si apre al dialogo, all’apprendimento e alla riflessione. Giochi come questi sono perfetti per unire questi due obiettivi.
Durante i giochi scatto spesso foto delle carte che i bambini scelgono. Dopo un po’ di tempo gliele mostro di nuovo. In questo modo possiamo vedere come il bambino è cresciuto e si è sviluppato, e questo aiuta la sua autoriflessione e la sua fiducia in se stesso.
Consiglio a ogni genitore, insegnante, terapeuta e operatore di supporto di cercare un gioco adatto quando una situazione con un bambino è impegnativa o difficile. Oltre ai tre giochi di cui ho parlato qui, esistono ovviamente molti altri giochi di carte, come:
Feel Good Game, Compliment Game, Helping Thoughts, Junior Coach Cards, Adolescent Coach Cards e Mirror Yourself Game sono disponibili anche nella categoria Giochi di Autishop. Buon divertimento nell’imparare con tutti questi interessanti giochi di carte per bambini!
Questo articolo ospite di Jonneke Koekhoven (KOEKIE) è stato pubblicato per la prima volta in olandese su autishop.nl il 7 ottobre 2020.
