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Compliment Game Autism: un gioco allegro e positivo che fa crescere i bambini
5 Aprile 2019
Blog ospite di Jonneke Koekhoven di KOEKIE sul Compliment Game Autism: cosa c’è nella scatola, perché è adatto ai bambini con autismo e consigli per usarlo.
Mi chiamo Jonneke Koekhoven. Lavoro da tredici anni con bambini e ragazzi con autismo. Con la mia azienda KOEKIE, su symptomen-autisme.nl, offro un supporto individuale. Do anche consulenze online e corsi per genitori. Trovo sempre molto interessanti i nuovi prodotti che possono supportare i bambini con autismo e mi piace provarli durante le mie sessioni. In questo blog descrivo la mia esperienza, do la mia opinione e condivido alcuni consigli sul Compliment Game Autism.
Che cos’è il Compliment Game Autism e com’è fatto?
Il Compliment Game Autism è una versione del Compliment Game. Contiene ottanta carte con complimenti positivi e concreti.
Il Compliment Game Autism si presenta in una scatola di cartone robusta e accattivante. Sul lato della scatola c’è scritto “All shining stars” (“Tutte stelle splendenti”). In olandese le iniziali formano ASS, l’abbreviazione olandese di disturbo dello spettro autistico. Sul retro c’è scritto “Una scatola piena di amore e positività”, con una foto degli ideatori. E trasmette davvero positività, ancora prima di aprire la scatola.
All’interno trovi per prima cosa una piccola guida al gioco, con informazioni su questa versione, consigli e punti di attenzione. Utile quando hai bisogno di un po’ di ispirazione! La scatola è divisa in due scomparti. Ogni scomparto contiene un set di quaranta carte complimento. I set sono confezionati con cura in una bustina di plastica.
Le carte sono bellissime. Hanno delicati toni di verde pastello, caratteri allegri e graziosi disegnini, o pittogrammi. Quell’atmosfera positiva ti fa venire voglia di iniziare subito a usarle!
Il gioco includeva un codice per un manuale aggiuntivo online. Questo manuale è pieno di consigli e attività, così puoi iniziare subito a giocare. È davvero un’ottima aggiunta.
Perché questo gioco funziona bene per i bambini con autismo
Un complimento significa che qualcuno sta guardando il bambino. I bambini lo percepiscono. Li fa sentire bene e di solito porta un sorriso sul loro volto. I complimenti fanno bene a ogni bambino, con o senza autismo. Giocando a questo gioco, i bambini imparano a fare complimenti e a riceverli.
Visivo e tangibile. A ogni bambino piace ricevere un complimento. Se il complimento viene fatto al momento giusto e nel modo giusto, è anche molto prezioso per lo sviluppo del bambino. Di solito un complimento viene fatto a voce. Ma per i bambini con autismo può essere utile avere il complimento in forma visiva. Possono rileggerlo. Hanno più tempo per elaborare il complimento e farlo proprio.
Concreto. I complimenti sulle carte sono molto concreti. Ognuno riguarda un argomento specifico o un’azione precisa. Quindi i complimenti non sono vaghi e il bambino può davvero farne qualcosa.
Accettazione. Molti bambini con autismo fanno fatica a ricevere un complimento. Non sanno come reagire, oppure non lo accettano. Dare loro una carta che possono leggere da soli rende meno difficile ricevere un complimento. Il complimento arriva meglio.
Incentrato sul processo, non sul risultato. Quasi tutti i complimenti sulle carte riguardano il processo, non il risultato. Lodare il processo stimola la motivazione intrinseca del bambino. Inoltre rende più probabile che il complimento influenzi davvero il comportamento in futuro.
Riconosci queste situazioni? Allora ti consiglio vivamente questo gioco
Il bambino ha una scarsa immagine di sé. Lavorare con le carte in modo mirato porta un’attenzione in più sulle cose che vanno bene. Questo può dare una spinta all’immagine di sé e alla fiducia in se stessi.
C’è un clima negativo nel gruppo, in famiglia o tra fratelli e sorelle. L’atmosfera a casa, a scuola o nel gruppo è negativa e i complimenti vengono spesso dimenticati? Con questo gioco lavorate insieme, in modo consapevole, su affermazioni positive. Questo può avere un effetto positivo sul clima.
Il bambino sta seguendo un percorso di psicoeducazione. Queste carte sono molto utili anche durante la psicoeducazione. Con l’aiuto delle carte guardate insieme quali sono i punti di forza del bambino.
Il bambino è sensibile ai complimenti: si illumina e acquista fiducia grazie a essi. Se usi il gioco in modo mirato con bambini che rispondono bene ai complimenti, dai più attenzione ai complimenti. Questo favorisce lo sviluppo del bambino.
Il bambino fa fatica a fare e ricevere complimenti. Alcuni bambini con autismo trovano difficile fare e ricevere complimenti. Lavorando e giocando con le carte, il bambino impara a gestire meglio i complimenti, in modo sicuro e tranquillo.
I bambini del gruppo si fanno raramente complimenti di loro iniziativa. Ci sono tante attività di gruppo che hanno un effetto positivo sul modo in cui i bambini interagiscono. Anche queste carte possono aiutare. Possono fare in modo che, in una classe o in un gruppo residenziale, ci si guardi e ci si ascolti meglio a vicenda.
Consigli per usare il gioco
Da solo con un bambino
Alla fine della giornata, dai al bambino una o più carte da portare a casa e da appendere per qualche giorno.
Dai una carta complimento sul carattere del bambino appena arriva. Così il bambino inizia la sessione con una nota positiva.
Collega una carta a un’attività che avete fatto insieme.
Scambiatevi delle carte dopo un’attività, così anche il bambino può darti una carta.
Parlate di un complimento e vedete se si adatta al bambino.
Guardate insieme quale complimento il bambino vorrebbe ricevere. Poi parlate di cosa può fare il bambino per meritarsi quel complimento.
Crea un’opera d’arte dei complimenti! Incolla o scrivi su un grande foglio di carta i complimenti adatti al bambino e lascia che il bambino lo decori.
In gruppo
Fai prendere una carta a ciascuno e fai pensare a chi si adatta quel complimento.
Usa un timer durante il gioco, così i bambini sanno quando il gioco inizia e quando finisce.
Fai pescare una carta a un bambino e metti al centro quel complimento. Quel giorno, ognuno nel gruppo deve fare quel complimento almeno una volta a un altro bambino, quando quel bambino mostra il comportamento.
Scegli ogni giorno un bambino che sarà il destinatario dei complimenti del giorno. Quel giorno tutti gli altri bambini devono fargli un complimento.
Lascia che i bambini scelgano un complimento per se stessi! Fai spiegare loro a vicenda perché pensano che quel complimento sia adatto a loro.
L’opinione di KOEKIE
Da KOEKIE lavoriamo già da un po’ con le carte della prima versione del gioco. Ne siamo molto entusiasti, e lo sono anche i bambini!
Quando è uscita questa versione, mi sono chiesta se le carte sarebbero state davvero diverse. Mi chiedevo proprio in che modo questi complimenti potessero essere più adatti ai bambini con autismo. Ora che ho letto tutte le carte, capisco perfettamente perché sono ottime da usare con i bambini con autismo. Alcuni complimenti riguardano sfide specifiche che i bambini con autismo affrontano. Altre carte riguardano i talenti dei bambini con autismo. Ecco qualche esempio.
Una sfida per un bambino con autismo: “Trovo fantastico che tu abbia il coraggio di chiedere chiarezza.”
Un talento di un bambino con autismo: “Secondo me hai una buona memoria.”
Per me è importante che i bambini siano orgogliosi di sé. Quando uso queste carte, vedo i bambini illuminarsi e sentirsi forti. Consiglio vivamente il gioco a chiunque lavori con bambini, con o senza autismo!
Questo articolo ospite di Jonneke Koekhoven (KOEKIE) è stato pubblicato per la prima volta in olandese su autishop.nl il 5 aprile 2019.
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